
Il bambino vuole apprendere che tutta la sua realtà ruota attorno alla continua scoperta di un mondo che è nuovo ai suoi occhi. In questo processo i libri, le lettere e le parole giocano un ruolo fondamentale. Loro hanno un potente richiamo alla sua attenzione anche se la sua comprensione del testo deve ancora formarsi .
Probabilmente hai visto un bambino che inventa storie davanti a un libro aperto perché non ne è ancora capace leggero . In questa fase interpreta i disegni e immagina universi fantasiosi senza porre limiti alla propria capacità creativa.
Man mano che il bambino cresce, impara presto a leggere o ad interpretare quei segni che sono le lettere e che, poste una di fronte all'altra, formano parole dal significato chiaro.
Una volta consolidata la lettura, subentra un nuovo processo non sempre i genitori danno la giusta considerazione: la comprensione del testo . Che ruolo ha la famiglia in questo senso? Fondamentale come vedremo subito.

Comprensione della lettura nei bambini e nell'ambiente familiare
Le ricerche di autori come Stevenson e Rasinski dimostrano che il coinvolgimento dei genitori migliora la fluidità di lettura del bambino nelle prime fasi dell'apprendimento. È quindi giustificato e deve essere incoraggiato.
Stevenson e Rasinski hanno studiato gli effetti della partecipazione dei genitori sullo sviluppo della fluidità nella lettura . Il progetto ha coinvolto le famiglie degli alunni della scuola primaria.
Durante la ricerca sono stati valutati i progressi compiuti dai bambini nelle varie abilità legate alla lettura. I partecipanti sono stati divisi in gruppi sperimentali e di controllo . effettuare letture occasionali con i bambini ma non sistematicamente.
I bambini del gruppo sperimentale, invece, hanno ricevuto dai genitori la formazione ideale per migliorare la propria fluidità nella lettura ; con il supporto di materiali espressamente consigliati dai tutor hanno dedicato a questa attività 15 minuti al giorno.
L'importanza della famiglia
Secondo lo studio citato gli alunni che hanno potuto beneficiare di un aiuto specifico da parte dei genitori hanno mostrato risultati positivi il doppio rispetto ai bambini che non l’hanno ricevuto.
L'aiuto di mamma e papà si è tradotto in una maggiore capacità di riconoscere le parole e una maggiore velocità nel farlo. Sono aumentate anche la comprensione e la fluidità della lettura.
È interessante notare che i bambini che hanno preso parte all'esperimento hanno mostrato a grande entusiasmo ritenendo l'esperienza utile e divertente. Hanno detto di aver imparato a leggere meglio, di aver capito più facilmente le parole difficili e di aver imparato qualcosa di nuovo ogni volta.
Leggiamo e balliamo: due divertimenti che non potranno mai danneggiare il mondo.
-Voltaire-

Come collaborare in famiglia per aiutare tuo figlio a comprendere il testo
Abbiamo visto quanto i familiari possano aiutare il bambino a migliorare la comprensione del testo. Come mettere in pratica questo principio? Ecco alcune idee.
- Il tutor ha il compito di mantenere i contatti con la famiglia attraverso note informative e colloqui periodici. Lo scopo è quello di migliorare il lavoro di lettura svolto a casa.
- I genitori di solito non hanno molto tempo libero. Ecco perché puoi limitare il lavoro che dedichi alla lettura fluente a 10-15 minuti al giorno . L’importante però è che sia costante.
- Il genitore non è un insegnante; devono assistere a dimostrazioni ed essere formati specificatamente nello sviluppo delle capacità di comprensione della lettura.
- Può essere interessante creare sessioni di lettura condivisa semplici, divertenti e brevi per stimolare l'interesse dei bambini.
È stato accertato lo stretto rapporto tra famiglia e comprensione della lettura nei bambini . Spetta a noi genitori e tutori lavorare nella giusta direzione per promuovere lo sviluppo ottimale del bambino.