La teoria ecologica di Bronfenbrenner è una delle tesi più popolari . Afferma che l'ambiente in cui cresciamo influenza tutti i livelli della nostra vita. Pertanto il nostro modo di pensare alle emozioni che proviamo o ai nostri gusti e preferenze sarebbe determinato da vari fattori sociali.
Da quando è stato formulato La teoria ecologica di Bronfenbrenner ha costituito la base per gli studi di molte altre discipline. Ad esempio, la psicologia dello sviluppo e la sociologia ne attingono direttamente. Fu presentato per la prima volta nel 1979 in un'opera intitolata L'ecologia dello sviluppo umano . In questo articolo spiegheremo in cosa consiste e quali sono i concetti principali.
Principi della teoria ecologica di Bronfenbrenner
Urie Bronfenbrenner Lo psicologo americano che ha creato la teoria lo ha osservato il modo di essere dei bambini cambia a seconda del contesto in cui sono cresciuti . Ha deciso quindi di studiare gli elementi che maggiormente hanno influenzato lo sviluppo del bambino in questo senso. Lo psicologo concepiva l'ambiente come un insieme di sistemi collegati tra loro. Inizialmente ne individuò quattro anche se nelle versioni successive se ne aggiunse un quinto.
I cinque sistemi sono interconnessi tra loro. Di conseguenza, l'influenza di uno di essi sullo sviluppo del bambino dipende dal rapporto con gli altri. Anche loro sono organizzati partendo da quelli più vicini al bambino fino a quelli più lontani da lui.
Anche un cambiamento in termini di situazione ambientale può influenzare la persona. E quindi cultura diverso dal tuo tasso di cambio . Lo stesso può accadere quando si cambia il ruolo sociale all'interno di uno dei sistemi. Dal più vicino alla persona al più distante, i cinque sistemi della teoria ecologica di Bronfenbrenner sono i seguenti:
- Microsistema.
- Mesosistema.
- Esosistemico
- Macrosistema.
- Cronosistema.
Vediamo la definizione di ciascuno.
1- Microsistema
Il microsistema è formato da gruppi che hanno un contatto diretto con il bambino. Sebbene possano esserci diverse possibilità, alcune delle più importanti lo sono famiglia e la scuola. La relazione tra questo sistema e lo sviluppo del bambino è evidente, ma va in entrambe le direzioni.
IL credenze i genitori influenzano direttamente il modo di essere del bambino. Tuttavia, anche lui è in grado di cambiare le prospettive dei suoi familiari. Lo stesso accade con la scuola e con il resto dei gruppi che fanno parte del microsistema.
2- Mesosistema
Il secondo sistema descritto dalla teoria ecologica di Bronfenbrenner è formato dalle relazioni esistenti tra quelli del primo livello. In questo senso Ad esempio, il rapporto tra genitori e insegnanti avrà un impatto diretto sul bambino.
3- Esosistemico
Il terzo livello riguarda gli elementi che influenzano la vita del bambino pur non avendo con esso un rapporto diretto. L'influenza sullo sviluppo della persona avviene quindi indirettamente.
Un esempio di esosistema può essere l'attività in cui lavorano i membri della famiglia del bambino. Può influenzare il modo in cui i genitori pensano al tempo libero o al benessere. Di conseguenza potrebbe anche essere così avere un impatto significativo sulla vita di una persona.
4- Macrosistema
L'ultimo dei quattro sistemi originariamente descritti dalla teoria ecologica di Bronfenbrenner è il macrosistema. Questa è costituita da quegli elementi della cultura in cui la persona è immersa e che influenzano tutti. Ad esempio io valori della stessa o l’esistenza di una religione ufficiale.
In questo caso l'influenza avviene perché questi elementi determinano l'espressione degli altri sistemi . Ciò non avviene direttamente ma modificando il resto dei gruppi che influenzano la vita della persona.
5- Cronosistema
Quest'ultimo sistema è stato aggiunto nelle versioni successive della teoria. Si riferisce al momento della vita in cui la persona sperimenta determinate esperienze. Per esempio la morte di una persona cara viene interpretato in modo diverso a seconda dell'età.
La teoria ecologica di Bronfenbrenner non è perfetta ma ha applicazioni in varie discipline. Sebbene non tenga conto dei fattori biologici, offre uno dei migliori approcci esplicativi sull'influenza dei diversi gruppi sociali sulla vita di una persona.
