L'attaccamento è il legame esistente tra due persone e caratterizzato da una forte intensità emotiva. Di solito si tratta di una relazione speciale, altamente vincolante e duratura. Mary Ainsworth è stata una pioniera nello sviluppo il primo strumento utile per valutare le tipologie di attaccamento infantile conosciute come strana situazione .
Il legame madre-figlio non è esclusivo degli esseri umani; numerose sono le specie animali che lo dimostrano. Tuttavia, siamo la specie che impiega più tempo a formare questo legame. L' attaccamento si consolida quando è incondizionato in chi lo riceve.
Scopo dell'attaccamento
È essenziale stabilire una sana forma precoce di attaccamento. L'obiettivo, infatti, è ottenere sicurezza, comfort, protezione e soddisfazione dei bisogni primari del bambino . A seconda del tipo di attaccamento sviluppato nei confronti della figura di riferimento, il bambino potrà trovare una maggiore o minore vicinanza, un rifugio emotivo, una sana reazione di fronte alla separazione e una base sicura.
Questo legame non influisce solo sul benessere immediato del bambino ma determina il suo sviluppo psico-evolutivo. Per questo motivo Le carenze affettive nelle fasi iniziali possono avere un impatto negativo sulle fasi successive dell’età adulta e della maturità.
Condizioni necessarie perché possa verificarsi l'attaccamento
Per parlare di primo attaccamento sono necessarie una serie di condizioni minime da parte del bambino . Questi requisiti indicano un adeguato sviluppo delle obbligazioni.
- Un repertorio sufficiente di comportamenti di attaccamento: sorridere, vocalizzare; segnali avversivi e/o attivi con lo scopo di suscitare Attenzione e cura da parte della madre.
- Questi comportamenti hanno lo scopo di attrarre l'adulto, promuovendo e producendo interazioni privilegiate da entrambe le parti.
- Poter contare su una minima capacità emotiva.
- Possedere una serie di risorse cognitive di base per poter riconoscere, creare ricordi e formare aspettative nei confronti della figura di attaccamento.
Tecnica di strana situazione
La tecnica di strana situazione è un test ideato dalla psicologa americana Mary Ainsworth nel 1960. Il suo obiettivo era studiare il tipo di interazione che avviene tra la madre, un adulto (estraneo) e il bambino in un contesto non familiare .
La sua implicazione in psicologia dello sviluppo era così
Simulazioni
La tecnica di strana situazione permette di simulare contesti diversi. Lo scopo è analizzare il comportamento del bambino quando esce di casa zona di comfort . In altre parole, il modo in cui passa dall'ambiente sicuro di casa all'esplorazione del mondo sconosciuto. Durante l'osservazione è di particolare interesse studiare la reazione del bambino quando la madre si allontana. E più tardi, quando si riuniranno.
Questa simulazione è composta da otto episodi ed è pensata per bambini a partire dal primo anno di età. È intorno al dodicesimo mese che il legame tra bambino e figura di accudimento si consolida nettamente.
Procedura
In una delle varianti più famose di questa tecnica IL Ainsworth mise madre e figlio in una stanza piena di giocattoli . Dopo qualche minuto uno sconosciuto è entrato nella stanza e la madre è uscita. Più tardi la madre ritornò. Poi la madre e l'adulto straniero sono usciti dalla stanza lasciando il bambino solo. Ritornò l'adulto e infine la madre.
In questo modo lo psicologo ha avuto la possibilità di valutare le reazioni e le interazioni tra la figura di attaccamento e il bambino
Tipi di attaccamento
Basato sulla tecnica di strana situazione Sono state identificate tre tipologie di attaccamento: sicuro, evitante e ambivalente.
L'attaccamento del bambino non determina completamente il personalità e la qualità delle relazioni in età adulta. Tuttavia, può avere un forte impatto. Questo è il motivo .
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